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Sep 15, 2023

Grundschulkinder von Perry Creek lernen etwas über den Lebenszyklus von Vögeln

Weder Nuef Bekerie (links) noch Mia Moreland hatten jemals ein Küken im Arm gehalten

Weder Nuef Bekerie (links) noch Mia Moreland hatten jemals zuvor ein Küken im Arm gehalten. Die beiden Kindergartenkinder der Perry Creek Elementary School lernten in Rochelle Sitzmans Klasse den Lebenszyklus von Vögeln.

SIOUX CITY – Küssen Hühner?

Das war eine Frage, die Mia Moreland ihrer Klassenkameradin Nuef Bekerie stellte, als die beiden Kindergartenkinder der Perry Creek Elementary School am Freitagmorgen frisch geschlüpfte Küken festhielten.

„Ich weiß nicht, ob sie küssen können“, sagte Nuef, während er ein schwarz-weißes Küken wiegte. „Aber ich glaube, sie reden miteinander.“

„Oh ja, das sind sie“, sagte Mia und ahmte die Piep-Piep-Geräusche der Hühnerbabys nach.

Alle Schüler in Rochelle Sitzmans Klasse haben nicht nur eine Verbindung zu den Küken, sondern auch zu den Wachtel- und Entenbabys, die sie vom Eierstadium bis zum Schlüpfen begleitet haben.

„Wachteleier müssen etwa 18 Tage lang bebrütet werden, während Hühnereier etwa 20 bis 21 Tage brauchen“, erklärte Sitzman. „Sowohl die Wachtelbabys als auch die Küken befinden sich jetzt in der Brutphase, in der sie viel Wärme, Platz und Nahrung benötigen.“

Allerdings müssen die Enten etwa 28 Tage lang brüten.

„Nächste Woche werden die Enten bereit sein, aus den Eiern zu schlüpfen“, sagte Sitzman.

Mia war fasziniert von Morelands Eierlebens-Einheitsklasse.

„Ich hatte noch nie gesehen, wie ein Baby aus einem Ei kam“, sagte Mia. „Ich habe noch nie ein Küken im Arm gehalten.“

Wie hat es sich angefühlt?

„Küken sind weich und zappeln“, sagte Mia, während Nuef zustimmend nickte.

Sitzman sagte, es sei sehr wichtig, Kindergartenkindern den Lebenszyklus von Vögeln beizubringen.

„Die Kinder können sehen, wie Vögel geboren werden, und können sogar ‚Happy Birthday‘ singen, wenn jedes Baby aus seinem Schneckenhaus ausbricht“, sagte sie. „Statt aus einem Buch etwas darüber zu lernen, können meine Schüler die Babys in den Händen spüren.“

Während die Egg Cycle Unit als Life-Science-Klasse klassifiziert ist, hat Sitzman den Unterricht in mehrere Richtungen genutzt.

„Wir haben Mathematik-, Kunst- und Lesekomponenten eingebaut“, sagte sie. „Wir haben sogar eine Schreibkomponente hinzugefügt und Kinder gefragt, wie es wäre, in einem Ei zu leben.“

Gianna Conklin sagte, sie würde nicht gerne in einem Ei leben. Sie glaubte auch nicht, dass Vögel das täten.

„Vögel lieben es, sich fortzubewegen“, argumentierte sie. „Ein Ei ist zu klein.“

Auf die Frage, wie sie das schwarz-weiße Küken in ihrer Hand nennen würde, sagte Gianna, sie würde es „Baby Chick“ nennen.

Giannas Klassenkamerad Damien Kennedy war kreativer, wenn es um Hühnernamen ging.

„Ich würde mein Mädchen ‚Harrison‘ nennen“, sagte er. „Warum? Weil mir dieser Name gefällt.“

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