Nachricht

Dec 18, 2023

Klassen schlüpfen Küken

Die Schüler der zweiten und dritten Klasse der Power Public School versammeln sich um sie

Die Schüler der zweiten und dritten Klasse der Power Public School versammeln sich um ihre Küken. Die Schüler (nicht in der Reihenfolge) sind: die Zweitklässler Ezra Anderson, Gunner Beal, Abel Davis, Dean Teeple, Hunter Vick, Trevor Woodhouse und die Drittklässler Colter Check, Ella Gilbert, Lane Houck, Colton Jordre, Ruger Licht und Terrance Stengrimson , Trey Taylor, Abigail Toeckes und Parker Vick mit der Lehrerin Mindi Grassman und der Assistentin Meggan Lehnerz.

Sechzehn Küken waren der Hit der Schule, dank Terrance Stengrimson, Drittklässler der Power Elementary School.

Terrance, ein Schüler von Mindi Grassman, fragte, ob seine Klasse Küken mit Eiern von seinen eigenen Hühnern ausbrüten könne. So begann die Reise mit einem Inkubator, der für ähnliche Klassenprojekte verwendet und der Schule von der ehemaligen Power-Grundschullehrerin Theresa Burgmaier gespendet wurde.

„Wir legten die Eier am 11. April ein und waren überrascht, dass am 1. Mai vier Küken schlüpften“, sagte Terrance während eines Interviews mit der Klasse über das Projekt. Während des gesamten Monats, in dem die Küken in der Schule waren, beobachtete Grassmans kombinierte Klasse aus 15 Zweit- und Drittklässlern den Schlüpffortschritt, die Dochtwirkung von Kerzen, die Vielfalt der Rassen und lernte bei ihrer Ankunft, wie man die Küken füttert und pflegt und wie weich sie sind sie sind zum Streicheln da.

„Aus den 36 Eiern sind insgesamt 16 geschlüpft. Leider haben wir unterwegs zwei verloren“, sagte Grassman. „Ich hatte keine Ahnung, was ich tat, aber mit Hilfe von Terrance und Notizen und Ausrüstung von Frau Burgmaier haben wir es geschafft.“

Der Drittklässler Terrance Stengrimson (oben) hält eines der Küken, die im Rahmen eines Unterrichtsprojekts geschlüpft sind.

Die Küken sind letzte Woche in ihr neues Zuhause gezogen, sehr zur Enttäuschung nicht nur der Zweit- und Drittklässler, sondern der gesamten Schülerschaft, die die Küken während des gesamten Prozesses häufig besucht hat.

„Es war ein unterhaltsames und lehrreiches Projekt für die Schüler und eine perfekte Möglichkeit, den Frühling zu begrüßen und die Schüler am Ende des Schuljahres mit Vorfreude zu begeistern“, sagte Grassman.

Terrance, der auf der Farm seiner Familie außerhalb von Power Hühner züchtet, erklärte, wie sie mithilfe von Kerzen herausfinden konnten, welche Eier ihrer Hühner fruchtbar waren und daraus Küken schlüpfen würden. „Durch die Kerze wird das Innere eines Eies beleuchtet, sodass man sehen kann, was sich in der Schale befindet“, erklärte Terrance. Er sagte, die Temperatur im Brutkasten sei entscheidend für das erfolgreiche Ausbrüten von Eiern.

Sie hatten den Inkubator im Nebenklassenzimmer, verfügten aber über eine Kamera mit Live-Übertragung der gesamten Aktion auf ihrer Medientafel. Grassman sagte, der Zeitpunkt sei perfekt gewesen, um einem Küken beim Schlüpfen zuzusehen. „Die Schüler jubelten, als es aus der Schale schlüpfte und dem neuen Küken den Namen ‚Chicken Little‘ gab“, fügte sie hinzu.

Terrance war ziemlich überrascht, dass innerhalb von 14 Tagen nach dem Einsetzen in den Brutkasten Küken schlüpften. Nach einigem Nachdenken und Recherchieren kam Terrance zu dem Schluss, dass es Eier einer „faulen“ Henne gewesen sein mussten, die auf ihnen gesessen hatte, bevor sie in den Brutkasten kamen.

Während des Interviews sprachen die Schüler über die unterschiedlichen Farben der Eier und die Merkmale der Rassen bei ihrer Geburt. Terrance sagte, seine Familie züchte hauptsächlich Silkie- und Araucana-Hühner. Den Schülern gefallen das flauschige Gefieder der Seidenraupen und die Federbüschel auf den Gesichtern der Araucana.

Terrance, der gerne sein Wissen über das Brüten und Aufziehen von Hühnern weitergab, wollte ein paar der Küken mit nach Hause nehmen und war begeistert, dass eines einem Huhn ähnelte, das er verloren hatte.

Auf die Frage, was ihr Lieblingsteil des Projekts sei, stimmten die Schüler voll und ganz zu, dem Schlüpfen von „Chicken Little“ zuzusehen und die Küken zu halten, zu kuscheln und zu streicheln, auch wenn sie mit dem Heranwachsen anfingen zu picken.

Die Drittklässlerin Abigail Toeckes erzählte, wie sie den Küken Mehlwürmer fütterte. „Das gefiel ihnen wirklich und sie krabbelten überall auf uns herum“, sagte Abigail.

Dean Teeple, ein Zweitklässler, fand es lustig, ihnen beim Essen und Toben im Pool zuzusehen. Dem Drittklässler Colter Check gefiel der Durchleuchtungsprozess am besten, da er zusah, wie sich das Baby im Ei bewegte. Ezra Anderson war überrascht, wie groß die Küken waren, als sie schlüpften. Ella Gilbert war glücklich, als die Küken schlüpften, und freute sich, dass sie die Küken streicheln durften.

Viele Schüler sagten begeistert, dass sie bei sich zu Hause Küken aufziehen wollten, aber wenn sie ihre Eltern nicht überzeugen konnten, waren sie zumindest froh, den Prozess in der Schule miterleben zu können.